Proje Okulları Atama Sürecinde Şeffaflık Çağrısı: 658 Öğretmene Ne Olacak?
Eğitim-İş ve Büro-İş sendikaları, proje okullarındaki atama sürecinde yaşanan şeffaflık sorunlarına dikkat çekerek protesto düzenledi. Milli Eğitim Bakanlığı’nın proje okullarının gerçek amacından uzaklaştığını belirten sendikalar, atamalarda objektif kriterlerin bulunmadığını ve siyasetin etkisinin arttığını vurguladı.
Samsun’da bulunan proje okullarında görev yapan 658 öğretmenin, boş kadrolara atanma sürecinde belirsizlik yaşadığına dikkat çekildi. Eğitim-İş Samsun Şube Sekreteri Ramazan Kurnaz, öğretmenlerin geleceğine dair endişelerini dile getirerek, atama sürecinde şeffaflığın sağlanması gerektiğini vurguladı.
Eğitim sistemimizin sorunlarının çözümüne odaklanmak yerine yeni sorunlar yaratıldığını belirten sendikalar, nitelikli eğitim ve öğretmen atamalarında şeffaf bir sistem oluşturulması gerektiğini savundu. Bakanlığın tüm soruları yanıtlaması ve şüpheleri gidermesi gerektiğine vurgu yapıldı.
Eğitim camiasının sesi olan sendikalar, eğitimin gerçek amacından uzaklaştırıldığını ve öğrencilerin sınav odaklı bir eğitim sistemine maruz kaldığını belirtti. Bu durumun eğitim kalitesini olumsuz etkilediğini ve öğretmenlerin motivasyonunu düşürdüğünü ifade etti.
Öğretmenlerin ve eğitim çalışanlarının geleceği için adil ve şeffaf bir atama sürecinin önemli olduğunu vurgulayan sendikalar, Milli Eğitim Bakanlığı’nı sorumluluk almaya ve çözüm odaklı adımlar atmaya davet etti. Eğitimde yaşanan sorunların ancak işbirliği ve şeffaflıkla aşılabileceğine dikkat çekildi.
Proje okullarındaki atama sürecinde yaşanan belirsizliklerin giderilmesi ve öğretmenlerin haklarının korunması için sendikaların mücadelesinin devam edeceği belirtildi. Eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması ve öğretmenlerin adil bir şekilde atanması için yapılan çağrıların dikkate alınması gerektiği vurgulandı.
